Cuestionario TIC

ENHORABUENA A TODO NUESTRO ALUMNADO DE 2º DE BACHILLERATO

Queremos dar la enhorabuena a todo nuestro alumnado de 2º de bachillerato, en este final de curso atípico. 

Os deseamos muchos éxitos en esta nueva etapa que ya comienza.

Este año no hemos podido celebrar el acto de graduación de nuestro alumnado de 2º de bachillerato. La pandemia nos obligó quedarnos en casa. Pero el Equipo Directivo no quiere que os vayáis sin un reconocimiento a vuestro esfuerzo. No sabemos que nos depara el futuro próximo y si podremos vernos y celebrar como se merece un evento como este.

Mientras os dejamos este pequeño recuerdo.

¡Muchas felicidades y mucha suerte a todos y a todas!

A modo de agradecimiento: despedida curso

Han pasado nueve meses desde ese primero de septiembre. Empezábamos el curso 2019/2020 montándonos en un avión y ¡zas! problema. A quién salvar, quién es necesario para llegar a buen puerto. Ese pequeño juego nos ayudó a conocernos un poco, a empezar a sentirnos grupo y crear pertenencia al centro. Una convivencia con arroz por medio (muy bueno Miguel Ángel). Nervios ante un horario (¡cómo nos puede condicionar!) y ante esos nuevos estudiantes, a los que acogimos con un árbol de los deseos. Alegría por los reencuentros y expectativas ante lo nuevo. Es el momento de ponernos a una, de consensuar... Todo arranca formando parte de un gran engranaje. Todos somos parte de él, ... ¡Esto marcha!

Despedimos el año de la mejor manera posible, reunidos en torno a una gran mesa.  Todo seguía el guion previsto. Pero la entrada de año vino acompañada de noticias cada vez más inquietantes. Un nuevo virus pone tensión en la atmósfera. ¿Pandemia? Y llegó ese 13 de marzo. De pronto, nos encontramos con una situación nueva. Todos a casa. Y empezamos a echar de menos lo mas cotidiano.

Ahí aparecimos nosotros, los docentes, reinventándonos, dándolo todo: horas, recursos, medios, videoconferencias, classroom, nuevas metodologías, reajustes, inclusión, inteligencia emocional, ..., empezaron a ser parte de nuestro día a día. Hemos dado el 100% en todo. Se nota los grandes profesionales, los cracks, que se encuentran en el claustro del IES Las Lagunas. #orgullosademiclaustro.

Ha llegado el final de este extraño curso.

Felices por el trabajo realizado y orgullosos de los alumnos y alumnas. ¡Cómo han estado ahí!, acomodándose a las nuevas exigencias abiertas. #orgullosademialumnado.

¡Qué suerte de formar parte de esta comunidad educativa!. Nuestras familias siempre atentas y solícitas, a pesar de que algunas lo han pasado realmente mal. Nuestro Ayuntamiento y nuestra concejala de educación, siempre apoyando y ofreciendo soluciones. #orgullosademicomunidadeducativa.

¡ENHORABUENA! ¡IES LAS LAGUNAS!

Menudo año hemos vivido, difícil de olvidar. Pero si miramos atrás, podemos ver lo positivo. Todo esto nos ha ayudado a crecer, si cabe, más. Nos hemos detenido a valorar lo que realmente importa, nos hemos reencontrado y hemos encontrado a los que comparten diariamente nuestras vidas. Nos ha recordado la importancia de ser empáticos y solidarios. A compartir lo material y lo emocional.

En septiembre volveremos, con más ganas que nunca. Convencidos de afrontar esos nuevos retos que se abren en el horizonte.

Y de alcanzar nuevas metas.

¡FELIZ VERANO!

Día de la Memoria Histórica

Todos los años realizamos nuestra contribución como centro para despertar la Memoria Histórica.
Este año desde el confinamiento también lo hemos realizado.
Son varias las actividades propuestas a nuestro alumnado de la que esperamos aun sus contribuciones:

1. La "desbandá". Desde Rutas y para el programa "Vivir y Sentir el Patrimonio hemos trabajado este apasionante tema. Lo adelantamos a la efemérides para compatibilizarlo con el REA que nos ocupaba. Hemos cogido la figura de Anselmo Vilar, el farero de la Desbandá. En el QR aparecen las contribuciones del alumnado.

https://camachomanarel.wixsite.com/patrimoniolagunas/farero

S

Se ha trabajado el cuadro EL ABRAZO del recientemente fallecido Juan Genovés:

https://drive.google.com/file/d/1LEStPplxE7twJyIZuwxHYlQxRC607woU/view?usp=sharing

Día del Medio Ambiente

El día 5 de Junio se celebra el Día del Medio Ambiente. Este año, desde el confinamiento, hemos realizados muchas actividades:

Otra de las actividades del centro que se nos ha quedado atrás. Pensábamos trabajar con los Programas Aldea, Innicia y Vivir y Sentir el Patrimonio que este año lo dedicábamos al mar y al reciclaje. Nuestro mar de peces en las redes se ha quedado pospuesto. Pero también nos hemos reinventado.  Estas son las actividades trabajadas.

1. Desde Plástica se han realizado carteles.

2. Desde Rutas y Patrimonio, hemos traído al recuerdo el trabajo con las redes y las artes de pesca

3. En Geografía hemos trabajado reflexionado sobre esta imagen.

y  leído sobre la Biodiversidad a través de la página de las Naciones Unidas

https://www.un.org/es/observances/environment-day

4. Biología ha realizado un Twitdebate, tras la lectura de los siguientes artículos:

https://www.diainternacionalde.com/ficha/dia-mundial-medio-ambiente#:~:text=El%205%20de%20junio%20se,intensificando%20adem%C3%A1s%20la%20acci%C3%B3n%20pol%C3%ADtica.

https://www.eluniverso.com/noticias/2020/04/19/nota/7816863/dia-tierra-deforestacion-covi-19-coronavirus-cambio-climatico

https://energiatoday.com/dia-de-la-tierra/

6. Desde Biología también se ha lanzado esta otra actividad:

#AvesDesdeCasa
Con esta etiqueta os animamos a participar en un juego que combina el #YoMeQuedoEnCasa con el conocimiento y disfrute de la #biodiversidad desde nuestras ventanas y balcones. Fomentamos un ocio sencillo y doméstico, pero que puede ser apasionante.

7. El alumnado de la Sección también ha trabajado el día del medio ambiente.

8. Biología.
5 de Junio, día del Medio Ambiente.

Patrimonio interior en tiempos de Covid-19

Nos ha tocado estar en casa. Pero, ¿renunciamos a vivir nuestras ilusiones? ¿renunciamos a vivir otros mundos? Lugares paradisíacos, monumentos, museos….

El alumnado del IES Las Lagunas de Mijas nos ha recordado que viajar, es el sueño de la humanidad. Conocer otras realidades otras culturas, otros mundos. Viajar es una pasión humana. Pero en estos momentos de confinamiento, nuestro mayor patrimonio es el interior. 

Estamos confinados desde el 13 de marzo a causa del Covid-19.  Esta pandemia nos obliga a replantearnos muchas cosas. Entre ellas la forma de viajar. La literatura de viajes nos lleva a lugares jamás vividos. En este caso a nuestra a imaginación. Pero nosotros vamos a viajar a nuestro interior: ¿qué me falta? ¿qué hecho de menos? ¿qué necesito?

Es el momento de dar paso a nuestra imaginación, a nuestros recuerdos, a nuestras ilusiones. Son nuestros únicos aliados.  Nuestra mente nos lleva a otros lugares sin movernos de casa. No vamos a echar mano de fotos, ni de redes sociales. No vamos a descubrir lugares nuevos, no vamos a viajar de forma virtual. Haremos un viaje interior. Un viaje a nuestro patrimonio interno.

Viajaremos sin salir de casa. Tu voz, tu imagen es lo principal.

Esto nos dicen nuestros alumnos y alumnas de 1º Bachillerato de Patrimonio a la pregunta de su profesora Ornelia.

Ver vídeos aquí 

Desde Biología se han lanzado estas actividades para trabajar también desde el interior:

Participa en el Concurso Artístico, este concurso artístico (Desde el área de Orientación vocacional y profesional de la Delegación de Málaga)

Realiza  estos  juegos Polinizapp, y  el -Misterio en el Botánico- 

Aquí los enlazo a nuestro blog de clase.

Día de Europa

 El IES Las Lagunas de Mijas, como Escuela Embajadora del Parlamento de Europa, celebra, hoy 9 de mayo, el Día de Europa.

Nuestros embajadores juniors, quieren compartir su trabajo para celebrar este día. Lo hace a través de este Padlet.

¿Qué hemos trabajado?

- Desde Patrimonio (como perteneciente al Plan “Vivir y Sentir el Patrimonio”) hemos querido buscar lugares emblemáticos de Europa y los hemos acompañado de las medidas oportuna que debemos observar cuando se puedan visitar.

- Hemos realizados geolocalización de los países de Europa. Junto a sus banderas o imágenes de geografía, aparece la frase: quédate en casa en su lengua principal.

- Carteles con el lema EU       EU.

- Dibujos con el lema del 9 de Mayo.

- Juego preguntas.

También hemos realizado una Gamificación U.E. para trabajar en el aula.

https://camachomanarel.wixsite.com/unioneuropea

Se nos ha quedado en la recámara el concierto de flauta dulce de nuestro alumnado de 1º de ESO. Iban a interpretar el Himno de Europa con toques aflamencados.

Este es nuestro segundo año como Escuela Embajadora. El trabajo en este proyecto corre paralelo al trabajo que realizamos con otros proyectos e-Twinning (más de 50 profesores recibieron formación este curso) y la participación en Erasmus⁺ con la movilización del profesorado (este curso íbamos a visitar Italia, Grecia, Alemania y Dinamarca; habrá más ocasiones).